共研家庭教育

拓宽育人视野

广东省中小学家庭教育指导教师

示范培训

根据 《广东省教育厅关于做好2023年新强师工程中小学幼儿园 (含特殊教育)教师、校 (园 )长省级示范培训和粤东粤西粤北地区全员轮训工作的通知》等文件要求和任务部署，6月7日，2023年广东省中小学家庭教育指导教师示范培训走进佛山，来到顺德区容桂外国语学校开展培训工作。本次培训由肇庆学院省级中小学教师发展中心主办，容桂外国语学校、佛山市周文杰名班主任工作室、顺德区王立金名班主任工作室承办。由肇庆学院外国语学院于增辉副院长，办公室余育文主任，培训班班主任代晓丹老师带领的来自广东省内各大城市的初中、高中学校德育骨干约100人参加了本次培训。

本次培训活动，邀请了佛山市和顺德区名校长工作室主持人吴剑平校长等在家庭教育实践中走在前列的德育专家共同参与。为期一天的培训学习，内容丰富、形式多样，既有理论讲解、经验分享，又有互动学习、总结提升，培训内容实用性强，涉及了学生心理问题解析、高效开展家庭教育工作、五育融合下的家庭教育等内容，学员们在认真听课之余，与主讲人积极互动，并就培训内容结合自身工作实际进行深入研讨交流。

本次培训活动，有效地帮助参训教师掌握科学的家庭教育方法，拓宽育人理论视野，为各地培养家庭教育 “种子 ”教师，推进家庭教育工作，助力学生健康成长提供了顺德能量。

培训学习内容一览

1

心理健康教育公开课《如何应对爱的唠叨》

——叶秀红老师

叶秀红老师，心理健康教育硕士，中学高级心理教师，国家二级心理咨询师，心理绘画和沙盘治疗中级分析师，顺德区家庭教育公益讲师团成员，容桂心育中心教研组成员。

叶老师从“唠叨从何来”、“应对唠叨有妙方”、“应对唠叨我有我智慧”三个方面进行授课。首先，叶老师从父母唠叨的具体事例出发，引起学生共鸣，接着引导学生做“小小心理分析师”，分析父母唠叨背后的感受、观点、期待、渴望等内心

叶老师的课堂架构巧妙，学生代入感强；内容选题接地气，贴合学生需求；教师语言精炼，有理论支撑，富有感染力。

2

主题讲座《深入了解容外文化，共同走进家庭教育》

——容桂外国语学校校长张超

张超校长，广东省“强师工程”中小学卓越校长省培对象、佛山市第十三次党代会代表、广西壮族自治区现代教育研究所一线研究员、佛山市教育学会创新教育专业委员会理事、物理教学专业委员会理事、佛山市学科优秀青年教师、顺德区骨干教师、顺德区优秀教育工作者、顺德区教书育人优秀教师。各级各类竞赛奖励和荣誉表彰共计100余项，公开发表教育教学论文28篇，主持及参与区级及以上课题结题11项，荣获佛山市教育教学改革成果奖。

张超校长从学校办学历史、课程体系建设、办学特色发展带领大家“深入了解容外文化”，并就学校心理健康教育与家庭教育指导，进行“共同走进家庭教育”的经验分享。

3

主题讲座《同筑心理堡垒，助力健康成长——青少年心理异常的识别与应对》——陈群桃老师

陈群桃老师，中学心理高级教师，国家二级心理咨询师，佛山市家庭教育讲师团讲师，顺德区家庭教育公益讲师团讲师，容桂街道心声热线援助会副会长，容桂心理健康教育名师工作室主持人。

陈群桃老师结合具体案例，从“青少年常见的心理问题及成因”“读懂青少年的心理健康状态异常/危机的‘信号’”“青少年的心理异常/危机的应对策略”三方面进行分析。陈老师用接地气的实例，引导家庭教育工作者提高自身综合素养和家教能力技巧。

 

 

德育工作介绍《榕园德育润身心，五育融合立品牌》——容桂外国语学校周倩文副校长

周倩文副校长从“整体建构德育体系，生涯规划导向‘五维’”“构建协同育人网络，扎实推进‘三全’德育”“依托立体化德育，实现特色化育人”“夯实专业素养基石，着力打造育德铁军”“五育融合浇灌成长，立德树人铸魂润心”五个方面进行分享。

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稿：刘宇婷、杨升涛

摄影：梁秋盈，姚紫玲，谭淑仪

编辑：何松辉

审核：校长室